（图中）学生很认真在解剖青蛙。
（居銮13讯） 居銮中华中学教务处日前在该校生物实验室，进行初中科学活化课程<青蛙解剖>，科学主任陈甄妮，安排了初三2及初三6共80多位学生参加。
青蛙解剖课程主要活动内容，旨在通过实际操作，培养学生的科学素质、实验技能、团队协作能力，并激发他们对生命科学和相关领域的兴趣。
陈甄妮科主任表示，解剖青蛙可以帮助学生了解生物学的基本概念，如动物的组织结构、器官功能等,通过亲自动手进行解剖，能够深入理解青蛙的身体结构，培养他们的科学观察和实验探究能力。
她说，解剖实验通常需要学生分组合作，互相分工合作，才能顺利完成解剖任务,培养学生的团队协作能力，同时也锻炼了他们实际操作的技能,另外， 解剖活动有助于培养学生对生命的尊重和对实验动物的责任感。
学生刘婉晴认为，原本科学课都是在课堂上理论课程，或是进行简单的小实验，这一次老师加了新课程，解剖是一门大学问，让大家可以亲自动手来解剖，这样就能学习到更多关于部位、器官的东西,此外，在大考结束后，比较没有考试或课业压力的状况下，全班同学能愉快聚在一起多学课外知识，更重要的是可以更增进大家的感情。