（图中）高二美1全体同学与何晓绢副校长（前排右一起）高秉益、陈凯霖、洪恺璘、王卓恒、沙达若.利达多、朱品璋。
（居銮20讯）居銮中华中学教务处日前主摧，2024年美设科立体造型协同教学<创新教育模式引领学习新风尚>，邀请美科校友陈凯霖回到母校，主持【美设科立体造型协同教学】。
出席者包括美科校友陈凯霖及其团队，包含来自新加坡的洪恺璘、王卓恒、印尼的沙达若.利达多、居銮中华中学教务主任何晓绢副校长、美设科顾问高秉益、朱品璋老师及全体47位高二美学生。
陈凯霖校友毕业于銮中美设科，后到新加坡与英国留学，主修美术与设计。毕业后，即投入设计行业，为多个著名品牌设计了不少宣传作品，曾经在日本、法国、巴黎等地展出自己作品。她的设计作品也多次登上国内、外的媒体版面，2年前在新加坡成立自己的工作室，目前也有8位伙伴与她一起打拼。
在短短2节课的课时中，首先陈凯霖校友与学弟妹们分享自己的学习历程、创作理念、工作经验等，借此启发学弟妹的兴趣，也让美科生拓展自己对于设计学习领域的认识。她自身感到最骄傲、最特别的作品，是在水上设计画作与使用指甲油为素材进行设计。在交流与分享环节中，学弟妹们也踊跃发问，现场反应积极热络。在协同教学环节，陈凯霖校友发给每一位学生一个香水瓶，学生自备素材，在瓶子上设计与彩绘自己喜欢的图案。
随着时代的变迁，教育不再局限于传统的课堂教学模式。协同教学正成为一种引领学习新理念的创新教育模式。这次的教学活动，将学生带入了一个全新的学习体验，不再依赖于传统的平面教材。
高二美学生邓立晴表示，自己很喜欢画画与设计，但是对于未来相关行业的投入，仍然感到迷茫。她认为今天在现场体验了手作的学习模式，确实为自己带来了不少灵感。这次，讲师没有提供样本，反而让学生可以有更多的想象空间与自由发挥的机会。欣赏了同学们的作品后，她深刻感受到大家的才华洋溢，也期待未来可以参与更多手作课程。
照片:
陈凯霖指导同学。
同学们展现作品。
同学们作品展示。
